Dragi učitelji/ce, u tijeku je prenošenje nastavnih materijala na novu domenu. Ukoliko nešto ne možete pronaći, ili želite saznati što ima novoga, posjetite nas na stranici u izradi — zbornica.hr. Uspješnu novu nastavnu godinu želi vam vaša Zbornica!

Basna - korelacija u nastavi, 2. razred

  • Ljiljana Katić, dipl. učiteljica, OŠ "Ivan Benković", Dugo Selo
  • Kategorije: Književnost | Zbirka | Hrvatski jezik
  • Učenici 2. b razreda se u siječnju naučili karakteristike basne korelacijom kroz predmete: hrvatski jezik, priroda i društvo, glazbena i likovna kultura.

    • Unutar hrvatskog jezika povezli smo područja književnosti, jezičnog izražavanja i medijske kulture. Interpretirali smo četiri basne. Dvije basne je napisao La Fontaine: „Lav i miš" i „Cvrčak i mrav". Nada Iveljić autor je „Nove basne", a Gianni Rodari pod naslovom „Zašto magarac njače". Kako su „Cvrčak i mrav" te „Nova basna" sadržajno povezane odabrali smo ih za dramatizaciju. Putem kviza u PowerPoint prezentaciji, ponovili smo znanje o kazalištu, a zatim iz medijske kulture pogledali lutkarsku predstavu Cvrčak i mrav.
    • Napisali smo vlastite stihove po kojima ćemo glumiti, a na satu glazbene kulture uglazbili pjesmice koje nas upoznaju s likovima – cvrčkom i mravom.
    • Sat likovne kulture iskoristili smo za izradu lutaka i pozornice koju smo oblikovali usvojenim znanjem o zimi iz prirode i društva. Poigrali smo se s lutkama prilikom scenskog izvođenja učeći dramatizaciju teksta, a neki su se okušali i u pisanju vlastite basne.

    Puž i muha

    Jednog dana muha je sletjela na kućicu puža. Puž se naljuti i sakrije svoju kućicu. Muha odleti, a puž vikne:

    - Sreća što je otišla ta smrdljiva muha!

    Sljedećeg dana otišao je u vrt i sve je cvijeće bilo puno parazita. Muha je doletjela i pojela sve parazite. Puž zahvali:

    - Hvala ti muho!

    - Nema na čemu! – osmjehne se muha.

    Nikad ne znaš tko ti može biti od pomoći.

    Franco Enio Todorović

    Noj i lasta

    Jedno jato lasta pošlo je na jug. Kad su stigli do pustinje, najmlađa lasta krene prema nekim tragovima koje je ugledala. Bili su to tragovi noja. On je bio jako tužan, a lasta ga je upitala:

    - Zašto si tužan?

    - Zato što ne mogu letjeti.

    - Dobro, ali zašto si zbog toga tužan?

    - Toliko se trudim da poletim, ali još uvijek nisam uspio.

    - Ali ti imaš drukčiji dar. Ja imam let. Ti imaš cijelu pustinju za sebe, bunar, pa imaš...

    Lasta nije ni dovršila, a noj joj odgovori:

    - Naći ću bunar zato što ću ga tražiti i neću odustati.

    - Odlično! Pozovi me kad ga nađeš da se i ja napijem. – kaže lasta i odleti za svojim jatom.

    Katarina Kramer

    Cvrčak i mrav

    CVRČAK: „Ja sam cvrčak veseli

    volim puno svirati

    pjevati i plesati

    al´ ne volim raditi."

    MRAV: „Ja sam mravić marljivi

    jako volim raditi

    ljeti skupljam plodove

    zimi gladan nisam ja."

    CVRČAK: „Kako li je hladno

    nigdje nema hrane

    ne mogu gladan svirati

    ni pjevati ni plesati.

    Mraviću marljivi

    hoćeš li mi pomoći?

    Ugrijat me promrzlog

    nahraniti gladnog."

    MRAV: „Što si ljeti radio,

    da nemaš za zimu,

    ni kućice ni hrane

    kao druge životinje."

    CVRČAK: „Pjevao sam i svirao

    plesom zabavljao druge,

    a ljeto je dan za danom

    brzo otišlo, nestalo."

    MRAV (živahno): „Pjevao si, svirao

    a sad lijepo pleši

    tako ćeš se ugrijati

    zima će ti brže proći."

    CVRČAK: „Ali ne mogu gladan

    nemam ni mrvu snage

    ni za pjesmu veselu

    ni za brzi ples."

    MRAV: „Dat ću ti hrane

    Primijetio sam livade

    od tvoje pjesme zelenije,

    zrnje krupno, zlatnije.

    A druge godine

    kad mi pjesmom rad olakšaš

    bit će hrane za oboje."

    CVRČAK I MRAV: „Mi smo dobri prijatelji

    zajedno ljeti brinemo za zimu

    jedan skuplja hranu

    dok mu drugi pjesmom pomaže."

    učenici 2.b i učiteljica Ljiljana Katić

    Leave a comment

    Please login to leave a comment.