Medijska kultura u nižim razredima OŠ
Zadaće nastavnoga područja medijska kultura:
osposobljivanje za komunikaciju s medijima:
- kazalištem, filmom, radijem, tiskom, stripom, računalom;
- primanje (recepcija) kazališne predstave, filma,
- radijske i televizijske emisije;
- osposobljivanje za vrjednovanje radijskih I televizijskih emisija te filmskih ostvarenja.
Medijska kultura u I. razredu
Teme:
1. Animirani film
- Ključni pojmovi: lutkarski film, crtani film.
- Obrazovna postignuća: primanje kratkih lutkarskih I crtanih filmova stilski sadržajno primjerenih djetetu; razlikovati lutkarski i crtani film.
2. Lutkarska predstava
- Ključni pojmovi: lutka, lutkarska predstava.
- Obrazovna postignuća: doživjeti lutkarsku predstavu; navesti glavne likove; oživiti scensku lutku; izvesti kraći ulomak igrokaza.
3. Knjižnica
- Ključni pojmovi: školska knjižnica, mjesna knjižnica, knjižničar.
- Obrazovna postignuća: upoznati školsku i mjesnu knjižnicu; naučiti posuđivati, čuvati i vraćati knjige; razlikovati knjižnicu od knjižare.
Filmovi za medijsku kulturu u I. razredu
- B. Kolar:Vau-vau
- M. Jović i S. Fabrio: Pale sam na svijetu
- N. Kostelac: Crvenkapica
- B. Ranitović: Srce u snijegu
- N. Park: Krive hlače
- B. Dovniković i A. Marks: Tvrdoglavo mače ili Bijela priča ili Tko je Videku napravio košuljicu
- Filmovi iz serije kratkih animiranih i komičnih filmova o Loleku i Boleku, Tomu i Jerryju, Mickeyu Mouseu, Profesoru Baltazaru i Charlie Chaplinu
Medijska kultura u II. razredu
Teme:
1. Filmska priča
- Ključni pojmovi: filmska priča, slijed događaja, lik u filmu.
- Obrazovna postignuća: primati (recepcija) primjerene dječje filmove; zamijetiti i odrediti slijed događaja u filmu; ispričati filmsku priču kratkoga crtanoga filma; razlikovati glavne i sporedne likove u filmu.
2. Kazalište
- Ključni pojmovi: kazališna predstava, pozornica, gledalište.
- Obrazovna postignuća: primati (recepcija) nekoliko primjerenih kazališnih predstava (prema mogućnosti); razlikovati kazališnu predstavu od filma; razlikovati pozornicu od gledališta.
3. Televizija
- Ključni pojmovi: televizija, televizijski program, televizijska emisija.
- Obrazovna postignuća: izdvojiti iz televizijskoga programa najdražu emisiju, pogledati ju i razgovarati o njoj.
4. Dječji časopisi
- Ključni pojmovi: dječji časopisi, strip.
- Obrazovna postignuća: upoznavati neke dječje časopise i stripove u njima, čitati ih, razlikovati ih od ostaloga tiska.
Filmovi za medijsku kulturu u II. razredu
- Vrbanić: Svi crteži grada
- D. Vukotić: Kauboj Jimmy
- Z. Grgić: Posjet iz Svemira
- A. Marks: Kako je Ana kupila kruh
- M. Lovrić: Putovanje plavog loncaž
- M. Lovrić: Ružno pače
- Lj. Jojić: Svinjar
- Lj. Jojić: Kraljevna na zrnu graška
- K. Golik: Gliša, Raka i Njaka
- M. Jović: Metla i Metlenko
- W. Disney: Snjeguljica i sedam patuljaka ili Pinokio
- Filmovi iz serije kratkih animiranih i komičnih filmova o Loleku i Boleku, Tomu i Jerryju, Mickeyu Mouseu, Profesoru Baltazaru i Charlie Chaplinu
- Televizijske emisije s tematikom doma, škole i zavičaja
Medijska kultura u III. razredu
Teme:
1. Dječji film
- Ključni pojmovi i nazivi: dječji film, glumac.
- Obrazovna postignuća: primati primjerene dječje filmove (recepcija); razlikovati igrani film za djecu od animiranoga filma; ispričati filmsku priču.
2. Radijska emisija
- Ključni pojmovi: radijska emisija za djecu.
- Obrazovna postignća: primati radijsku emisiju za djecu (recepcija); raspravljati o njoj; zamijetiti zvučna izražajna sredstva.
3. Knjižnica – korištenje enciklopedije
- Ključni pojmovi: dječja enciklopedija, sadržaj/kazalo, abecedni red.
- Obrazovna postignuća: pronaći traženu obavijest u dječjoj enciklopediji služeći se kazalom i abecednim redom.
Filmovi za medijsku kulturu u III. razredu
- Z. Grgić, A. Zaninović, B. Kolar: Izbor filmova o profesoru Baltazaru
- M. Blažeković: Palčić
- D. Vunak: Mali vlak
- B. Dovniković, A. Marks: Dva miša
- Lj. Heidler: Lisica i gavran ili Lisica i roda ili Lav i miš
- M. Blažeković: Čudnovate zgode šegrta Hlapića
- M. Relja: Vlak u snijegu
- V. Fleming: Čarobnjak iz Oza
- A. Adamson: Velika pustolovina Stuarta Maloga
Medijska kultura u IV. razredu
Teme:
1. Dokumentarni film
- Ključni pojmovi: dokumentarni film.
- Obrazovna postignuća: primanje primjerenih dokumentarnih filmova (ekološkoga sadržaja, zavičajna tematika) primjerenih učeniku; zamijetiti osnovna obilježja dokumentarnoga filma.
2. Usporedba filma s književnim djelom
- Ključni pojmovi: knjiga, film.
- Obrazovna postignuća: primati nekoliko dječjih filmova nastalih na književnome predlošku (recepcija); iskazivati vlastiti doživljaj književnog djela i filma; zamijetiti sličnosti i razlike između filma i književnog djela prema kojemu je snimljen.
3. Računalo
- Ključni pojmovi: računalo, mreža (internet).
- Obrazovna postignuća: razlikovati obavijesne i zabavne mogućnosti računala.
4. Knjižnica – služenje rječnikom i školskim pravopisom
- Ključni pojmovi: rječnik, pravopis.
- Obrazovna postignuća: pronaći traženu obavijest u školskome rječniku ili pravopisu služeći se kazalom i abecednim redom.
Filmovi za medijsku kulturu u IV. razredu
- D. Vukotić: Krava na mjesecu
- B. Dovniković: Znatiželja
- D. Vukotić: Piccolo
- M. Blažeković: Čudesna šuma
- V. Tadej: Družba Pere Kvržice
- O. Gluščević: Vuk
- B. Marjanović: Mala čuda velike prirode (izbor)
- T. Burto: Batman
- R. Donner: Superman
Knjige za izbor igrokaza u scenskome radu od I. do IV. razreda
- Ladika, Zvjezdana: Kazališni vrtuljak
- Skok, Joža: Harlekin i Krasuljica
- Škuflić-Horvat, Ines: Maštoplov
- Gavran, Miro: 20 igrokaza za sve generacije
- Kunić, Ivanka: Carstvo mašte
- Čunčić-Bandov, Jadranka; Horvat-Vukelja, Željka; Kolarić-Kišur, Zlata: Igrokazi
- Martinac-Kralj, Lada: Dječja radio drama 1980.-2000.
Comments (2)
Ana
Mirjana Phillips