Dragi učitelji/ce, u tijeku je prenošenje nastavnih materijala na novu domenu. Ukoliko nešto ne možete pronaći, ili želite saznati što ima novoga, posjetite nas na stranici u izradi — zbornica.hr. Uspješnu novu nastavnu godinu želi vam vaša Zbornica!

Međuškolski projekt Od izvora do ušća (prezentacija)

Projekt, 2. razred

  • Ivana Bašić, mag. RN, savjetnica, Osnovna škola Opuzen, Opuzen
    Mirjana Dukić, učiteljica, OŠ Trilj, Trilj
  • Kategorije: Zbirka | Priroda i društvo | Projekti | Dan voda | Terenska nastava | Vaši rezultati
  • Od izvora do ušća

    Svrha projekta

    Aktivan i odgovoran član lokalne zajednice koji poznaje i poštuje vrijednosti zaštite prirode

    Ciljevi i zadaće terenske nastave

    • razviti zanimanje i ekološku svijest kod učenika za važnost očuvanja čistoće rijeka i zaštite vode za budućnost zamjećujući raznolikosti i posebnosti užeg i šireg zavičaja
    • spoznati važnost i korist od prirodnih voda u svakodnevnom životu, u navodnjavanju poljoprivrednih površina, dobivanju el. energije, i sl. te poticati ljubav i uživanje u prirodnim ljepotama užeg i šireg zavičaja
    • znati razlikovati vode tekućice i vode stajačice i njihove sastavnice
    • poticanje aktivnog rada i suradnje u skupini

    Učenje će se realizirati sljedećim koracima:

    Priroda i društvo

    Vode u zavičaju:

    • razlikovati tekućice od stajaćica
    • imenovati nekoliko tekućica, posebice u zavičaju
    • imenovati nekoliko stajaćica, posebice u zavičaju
    • opisati tekućicu od izvora do ušća
    • kategorizirati tekućice i stajaćice

    Sat razrednika
    Voda život znači - osvijestiti odgovornost pojedinca o važnosti vode za život i njene zaštite.

    Hrvatski jezik

    • Nastavno područje: Jezično izražavanje
    • Tema: Stvaralačko pisanje – sastavak

    TZK

    • Igre u prirodi

    Likovna kultura

    • Nastavna cjelina: ploha
    • Nastavna tema: odnos slike i teksta
    • Nastavno područje: dizajn, slikanje
    • Motiv: plakat Vode u zavičaju
    • Likovna tehnika: kolaž i flomaster

     

    Leave a comment

    Please login to leave a comment.