Dragi učitelji/ce, u tijeku je prenošenje nastavnih materijala na novu domenu. Ukoliko nešto ne možete pronaći, ili želite saznati što ima novoga, posjetite nas na stranici u izradi — zbornica.hr. Uspješnu novu nastavnu godinu želi vam vaša Zbornica!

Starohrvatske crkve (kartonska ambalaža, kaširanje)

  • Viktorija Nevistić, dipl. učiteljica RN i likovne kulture, OŠ Ivana Cankara, Zagreb
  • Kategorije: Morska avantura | Likovna kultura | Škola u prirodi | Zbirka | Likovna kultura
    • Likovni problem: oblik, volumen, dizajniranje
    • Likovno područje: modeliranje i građenje
    • Likovno-tehničko sredstvo: kartonska ambalaža
    • Poticaj: starohrvatske crkve
    • Razred: 1.-4.

    Učenici 4.a razreda OŠ Ivana Cankara vrijedno su prikupljali ambalažu, istraživali hrvatsku povijest i umjetnost pa kaširanjem dobili mala umjetnička djela nakon 2,5 mjeseca koliko je trajao projekt.

    Uvažavanje važnosti kreativnog izražavanja ideja, iskustava i osjećaja pokazala se vrlo važnom za učenike u našem projektu.

    Papir-plastika se može izrađivati i kaširanjem (papir - maše), odnosno sljepljivanjem slojeva (najčešće) novinskoga papira.

    Najprije u posudici pomiješati vodu i ljepilo, a zatim u tu otopinu umačiti komade novinskoga papira koji se lijepi na kartonsku ambalažu.

    Umjesto smjese sačinjene od vode i ljepila, možemo koristiti i smjesu koju načinite sami. Jednostavno je za napraviti, a smjesa je neotrovna i pogodna za dječji rad.

    Postupak:

    1. Staviti vodu da zakuha.
    2. U čaši izmiješati brašno sa hladnom vodom i zakuhati je u tankom mlazu u kipućoj vodi.
    3. Kada se smjesa ohladi, može biti nešto gušća, a ako je, dodati hladne vode i izmiksati da nema grudica.
    4. Može se dodati i ljepilo za tapete.

     

     

    nevistic-starohrvatske-crkve-5 nevistic-starohrvatske-crkve-6
    nevistic-starohrvatske-crkve-1 nevistic-starohrvatske-crkve-3
    nevistic-starohrvatske-crkve-2 nevistic-starohrvatske-crkve-4

     

     

     

    Leave a comment

    Please login to leave a comment.