Zbornica — BLOG

  • Home
    Home This is where you can find all the blog posts throughout the site.
  • Categories
    Categories Displays a list of categories from this blog.
  • Tags
    Tags Displays a list of tags that have been used in the blog.
  • Bloggers
    Bloggers Search for your favorite blogger from this site.
  • Login
    Login Login form
Subscribe to this list via RSS Viewing entries tagged ambasadori
10
Tra

eTwinning ambasadori

Imenovani su novi eTwinning ambasadori za razdoblje 2014.-2016. Ambasadori su iskusni eTwinneri koji pružaju pomoć i podršku u realizaciji projekata i snalaženju na portalu www.etwinning.net. Ambasadori održavaju regionalne radionice i info dane. Moguće ih je kontaktirati putem e-maila ili eTwinning radne površine. eTwinning ambasadori     me i prezime Škola Predmet Područje interesa Regija Kontakt Lidija Kralj OŠ Veliki Bukovec Matematika i informatika IKT, sigurnost na internetu Zagrebačka županija, Grad Zagreb, Karlovačka županija, Zagorje i Prigorje lidija.kralj(at)skole.hr  Tomislav Pavlović OŠ Ludina Engleski jezik Strani jezici, E-učenje, dramske aktivnosti Zagrebačka županija, Grad Zagreb, Karlovačka županija Ova e-mail adresa je zaštićena od spambota. Potrebno je omogućiti JavaScript da je vidite. Arjana Blažić IX. gimnazija Engleski i njemački jezik IKT u nastavi Zagrebačka županija, Grad Zagreb, Karlovačka županija Ova e-mail adresa je zaštićena od spambota. Potrebno je omogućiti JavaScript da je vidite. Suzana Delić OŠ Horvati Razredna nastava, informatika E-učenje, suradnja na internetu Zagrebačka županija, Grad Zagreb, Karlovačka županija, Zagorje i Prigorje Ova e-mail adresa je zaštićena od spambota. Potrebno je omogućiti JavaScript da je vidite. Nataša Ljubić Klemše I. osnovna škola Bjelovar Razredna nastava IKT u nastavi Središnja Slavonija (Bjelovarsko-bilogorska, Virovitičko-podravska, Požeško-slavonska, Brodsko-posavska županija) Ova e-mail adresa je zaštićena od spambota. Potrebno je omogućiti JavaScript da je vidite.      ... Continue reading
Hits: 1559
Rate this blog entry: