eTwinning zajednica europskih škola i dječjih vrtića nudi i mogućnost eTwinning mobilnosti za učitelje i odgajatelje iz Hrvatske. eTwinning mobilnost podrazumijeva odlazak na aktivnosti u organizaciji eTwinning Centralne službe za podršku i Nacionalne službe za podršku u neku od zemalja koje sudjeluju u Programu za cjeloživotno učenje. 

Prošli sam mjesec bila počašćena nazočnošću na jednom takvom iznimnom događaju. Sudjelovala sam na radionici profesionalnog usavršavanja „Dobra pedagoška praksa za razvoj ključnih kompetencija“ u Sofiji u Bugarskoj. Mogućnost sudjelovanja ostvarila sam prijavom na natječaj Agencije za mobilnost i programe EU i odobrenjem iste, te dodjelom bespovratnih sredstava za realizaciju aktivnosti. Osim mene, na radionici je sudjelovala i Silvija Popović, odgajateljica DV Šarena loptice iz Zagreba. Naime, iznimno je bitno uključiti u sve aktivnosti eTwinninga podjednako osnovne i srednje škole, ali i dječje vrtiće!

   Aktivnost je realizirana u prekrasnom gradu Sofiji, gradu tolerancije i različitosti, gradu koji živi vođen motom: Raste, a ne stari!, gradu prepunom legendi i priča koje objašnjavaju njegov naziv. Sofija je drugi po redu najstariji grad u Europi, grad kojim su vladali brojni moćni oligarsi, brojni vladari koji su ostavljali tragove vidljive i danas. Sofija je središte Balkana, Sofija je sveučilišni centar, Sofija je pravoslavna metropola, ali i grad u kojem se različiti vjerski objekti nalaze ne nekoliko desetaka metara jedan drugog.

   Bugarska je postala članica Europske Unije petim proširenjem 2007. godine. Većina stanovnika Bugarske i danas podržava članstvu u EU jer su mnogi prepoznali njezine dobrobiti. Sloboda kretanja ljudi, mogućnost pohađanja škole ili studiranja u drugoj državi, veća sigurnost na brojnim poljima neki su dobrih primjera članstva u EU, koju Bugari smatraju stabilizacijskih čimbenikom, unatoč tome što većina stanovnika te države ne živi životom ostalih stanovnika bogatijih država EU. Svjesni su svojih propusta, svojih naslijeđa, ali i svojih mogućnosti. Fascinirali su me poštivanjem svoje tradicije i ne zatiranjem iste. Ne srame se svojeg porijekla, štoviše, posuda ga ističu i njime se ponose, čime ga počesto i financijski koriste. Nema kineskih suvenira koji se prodaju kao bugarski, samo proizvodi izrađeni ručno ili u manjim obiteljskim manufakturama s tradicionalnim prepoznatljivostima. Nacionalna moneta im je bugarski lev iz razloga, kako sami kažu,  što im domaća privreda i gospodarstvo nisu spremni za euro koji će im tek u narednim godinama postati obavezno platežno sredstvo.

   Bugarska nacionalna agencija koja nosi naziv „Human Resource Development Centre“ i obavlja poslove kao i naša Agencija za mobilnost i programe EU organizirala je radionicu profesionalnog usavršavanja u Sofiji od 25. travnja 2013. do 28. travnja 2013. godine u hotelu Sheraton Sofia Hotel Balkan, smještenom u samom centu grada. Sudjelovalo je 103 sudionika iz 24 države Europe, a sadržaji su se odvijali paralelno na tri strana jezika: engleskom, njemačkom i francuskom jeziku.

   Radionica je za cilj imala predstaviti najnovije spoznaje o utjecaju eTwinninga na razvoj ključnih kompetencija poučavatelja i poučavanih, uz primjenu i upotrebu novih obrazovnih tehnologija, a uz suradnju i zajednički rad sudionika iz različitih zemalja Europe, kako na matičnim, materinjim jezicima, tako i na stranim jezicima te u skladu s afinitetima i sklonostima samih sudionika.

   Suradnja i rad se odvijalo u vrlo profesionalnom, ugodnom i motivirajućem okruženju. Sudionici su bili u mogućnosti aktivno participirati u svim sadržajima, imajući priliku birati sadržaje, radionice i suradnike u skladu s jezikom (engleski, njemački, francuski) ili sklonošću i interesima ka određenim temama i afinitetima. Omjer radnih, društvenih i neformalnih aktivnosti bio je vrlo dobro izbalansiran; sudionici su bili povezani i aktivni u svim sadržajima. Iznimna je bila neposredna suradnja sudionika koji su svakodnevno imali priliku zajedno raditi i planirati buduće projekte. Za istaknuti je pozitivne primjere direktne i neposredne suradnje na radionicama kada su sudionici surađivali i ispunjavali određene zadatke i usporedno s tim stvarali projektne ideje i započinjali određene eTwinning projekte. Započeto je i/ili planirano na desetak novih eTwinning projekata čime je opravdan sam smisao usavršavanja i međusobne suradnje.

   Svečanosti otvaranja Aktivnosti prisustvovali su svi organizatori iz nacionalne bugarske agencije Human Resource Development Centre, a bugarski NSS Yassen Spassov pozdravio je nazočne inspirativnim govorom dobrodošlice te pojasnio značaj eTwinninga u suvremenoj zajednici europskih škola. Dr. sc. Teodora Valova, bugarska eTwinning ambasadorica i profesorica s drugog po veličini sveučilišta u Bugarskoj Veliko Tarnovo, vrlo je nadahnuto govorila o višestrukim inteligencijama i online okruženju kao jedinstvenom prostoru za interakciju, samoobrazovanje, cjeloživotno učenje i obrazovanje i profesionalni razvoj poučavatelja, a Claire Morvan iz eTwinning Central Support Service Brussels govorila je o pedagoškom utjecaju eTwinninga na predškolsko i školsko obrazovanje. Drugog dana započele su paralelne radionice na engleskom, njemačkom i francuskom jeziku. Sudionici početnici bili su upoznati s prvim koracima u eTwinningu, povezanosti eTwinninga i Comenius bilateralnog i multilateralnog partnerstva i europskoj godini građana 2013. O mogućnostima profesionalnog usmjeravanja od vrtića i prvog razreda osnovne škole i za to potrebnim vještinama govorio je Lachezar Afrikanov iz Euroguidance Bulgaria. U trećem setu paralelnih radionica bilo je govora o prezentacijama 21. stoljeća, te o užitku eTwinninga u učenju stranog jezika. Uslijedile su aktivnosti traženja projektnih partnera. Po završetku dnevnih i radnih aktivnosti organizatori su nam pripremili gala večeru u živopisnom restoranu „Veselo selo“ gdje nam je upriličena tradicionalna bugarska večera s bugarskim specijalitetima koji su vrlo slični našima, a što je izazvalo veliku pozornost ostalih sudionika Aktivnosti koji su bili oduševljeni. Uslijedili su tradicionalni bugarski plesovi i atraktivna prezentacija tog dijela bugarske kulture, koju i mi, s obzirom na naslijeđe, većinom znamo. Trećeg radnog dana uslijedila je prezentacija aktivnosti traženja projektnih partnera. Uspješno je prezentirano više od deset planiranih, pripremljenih ili već registriranih eTwinning projekata. Sudionici su prezentirali kreativnost, snagu zajedništva i stručnost koju će ponijeti sa sobom u svoju zemlju. U drugom dijelu NSS Yassen Spassov govorio je o suvremenim online alatima neophodnima za suradnju u eTwinning svijetu, od strane učiteljice engleskog jezika bili su prikazani video sadržaji/video lessons i prezentirana bugarska mrežna stranica „Ucha.se“ te prikazani dobri primjeri prakse upotrebe novih tehnologija u vrtićima i osnovnim školama, od strane Alexandra Angelova iz Centra za kreativni trening. Uslijedila je svečanost završnog govora i zatvaranja konferencije. U poslijepodnevnim i večernjim satima bio je organiziran obilazak grada Sofije uz stručno vodstvo. U troipol satnoj šetnji osebujnim gradom bili smo upoznati s mnoštvom njegovih posebnosti istaknutih motom „Raste, a ne stari!“, iskazanih u vjerskoj toleranciji, ljudskom zajedništvu i poštovanju te raznolikosti kao posebnoj vrednoti. Sljedećeg dana sudionici su napuštali hotel i kretali prema svojim odredištima. 

   Za pohvaliti je organizatore Aktivnosti koji su bili dostupni uvijek, u svako vrijeme i u svakoj prigodi i koji su vrlo profesionalno znali izbalansirati omjer radnih, društvenih i neformalnih aktivnosti. Dostatno i na vrijeme, a prije provođenja Aktivnosti, organizatori su  sudionike detaljno upoznali sa sadržajima, smještajem, mogućnostima dolaska do smještajnog prostora i ostalim informacijama potrebnima za dolazak u mjesto održavanja Aktivnosti. Na sam dan dolaska skupina djelatnika agencije, NSS-a čekala je ponaosob svakog sudionika Aktivnosti i usmjeravala na odredište. Organizatori su iznimno skrbili o svakom sudioniku Aktivnosti i posvećivali svakome ponaosob maksimum pažnje i skrbi. Sve su aktivnosti bile provedene u profesionalnom, ugodnom i vrlo poticajnom okruženju.

   Mišljenja sam da su svi sudionici Aktivnosti bili vrlo aktivni i vrlo motivirani, kako na uvodnim sadržajima, tako i na radionicama, a posebno na brižno odabranom i planiranom slobodnom vremenu unutar kojeg smo nazočili prekrasnom i osebujnom mjestu nazvanom „Veselo selo“ u  kojem je održana gala večera te tijekom razgledavanja grada uz vodstvo stručnog vodiča. Naime, tada je bilo najživlje i najzanimljivije jer smo direktno komunicirali s ostalim sudionicima Aktivnosti, izmjenjivali iskustva, dogovarali i planirali buduće projekte međunarodne suradnje.

   Ujedno, bila mi je ovo i prva i prava prilika za neposredan razgovor ne samo s mojim sustručnjacima, već i s odgajateljima drugih zemalja Europe koji brinu o ranom razvoju djeteta, budućeg učenika, što smatram iznimnim iskustvom. Jer razgovarati s njima, čuti njihova iskustva, čuti njihova razmišljanja te dogovarati buduće projekte koji su logičan i poželjan nastavak onih iz predškolskog doba djece i učenika je zaista iznimno, ali i događanje koje bi trebalo postati uobičajena praksa!

   Hvala našoj Agenciji za mobilnost i programe EU i našoj NSS Dunji Babić na profesionalnosti i pomoći te podršci jer s korisnicima dogovara sve detalje, usmjerava, prati i pomaže u svakom dijelu realizacije aktivnosti!

eTwinning je tijekom šest godina postojanja postao iznimno jaka zajednica škola u Europi  koja broji preko 200.000 registriranih i aktivnih korisnika, čime potvrđuje svoju ulogu sve važnijeg mjesta za oblikovanje europskog obrazovnog prostora. Kao takav eTwinning zauzima sve veće i važnije mjesto u školama Europe i šireg europskog područja, u kojem pripadnost eTwinning zajednici predstavlja imperativ podržan osjećajem pripadnosti, cijenjenosti, uvažavanja, podrške, suradnje, dijeljenja i zadovoljstva rada u njoj.

Ovogodišnja eTwinning konferencija održana je u Lisabonu, Portugal, od 14. do 16. ožujka. Na konferenciji je sudjelovala sedmeročlana hrvatska delegacija. Četvero je dobitnika nagrade COMET za najbolji eTwinning projekt u odgovarajućoj kategoriji za školsku godinu 2012./2013. Iz Bjelovara su čak dvije dobitnice nagrade mr. Nataša Ljubić Klemše iz I. osnovne škole Bjelovar s projektom „My first ICT hello“ i Mihaela Kelava, prof. iz Gimnazije Bjelovar s projektom „Do you speak Google?“, Tea Horvatić dipl. učiteljica iz OŠ Strahoninec, Tomislav Pavlović, dipl. učitelj iz OŠ Ludina;  zatim naša Dunja Babić, hrvatska NSS (podrška nacionalne službe pri Agenciji za mobilnost i programe EU, Odjela za Program za cjeloživotno učenje), Dubravka Granulić, dipl. učiteljica iz OŠ Budaševo – Topolovac - Gušće i Arjana Blažić, prof. iz IX. Gimnazije Zagreb koja je realizirala dvije radionice o pedagoškim vrijednostima eTwinning projekata.

Na konferenciji je sudjelovalo 526 sudionika iz 33 zemlje Europe i šireg europskog područja, koji su aktivno promišljali o utjecaju eTwinning projekata na suradnju škola i o poticaju razvoja građanskog odgoja i svijesti o pripadnosti državi. Konferencija je vrlo dojmljivo prikazala kako učitelji otvaraju vrata svojih učionica europskoj suradnji i zajedničkom radu, ali i kako Europa ulazi u njihove razrede i implementira se u njihov rad.

U hrvatskom timu pripreme za provođenje konferencije započele su početkom mjeseca siječnja 2013. godine. Svi su članovi aktivno sudjelovali u osmišljavanju, pripremama, dogovorima i realizaciji ideja i prijedloga za konferenciju u Lisabonu. Za komunikaciju smo koristili e-mail, Google Docs, Googe Sites i wiki, a za realizaciju ideja brojne web alate. Na našu web stranicu, osmišljenu u svrhu prezentacije Hrvatske na konferenciji, „Croatia on European eTwinning conference 2013“ Croatia on European eTwinning Conference postavljali smo svoje uratke (prezentacije, fotografije, poveznice i tekstove) vezane uz eTwinning aktivnosti koje smo predstavljali na konferenciji.

Svečanost otvaranja konferencije video pozdravom uveličala je gđa Androulla Vassiliou, EU povjerenica za obrazovanje, kulturu, višejezičnost, sport, medije i mlade; osobno g. Joäo Casanova portugalski ministar obrazovanja i gđa Rita Zurrapa, portugalska NSS. Izniman je bio nastup učenika škole Michael Giacometti koji su na jednostavnim instrumentima izveli nekoliko skladbi te specifičnom pratnjom uveličali predstavljanje svih sudionika konferencije. Potom je profesor Bob Freyer održao predavanje „Learning Citizenship for the 21st Century“. Nakon toga je uslijedila svečanost dodjele Europskih nagrada. U večernjim satima organizirano je panoramsko razgledavanje grada. Drugog konferencijskog dana održane su tri sesije radionica. Za istaknuti je kako je naša profesorica Arjana Blažić zajedno s  g. Bartom Verswijvelom iz Belgije održala dvije iznimno uspješne radionice o pedagoškim vrijednostima eTwinning projekata „The pedagogical value of eTwinning projects“. Učiteljica Tea Horvatić na „Teacher Exchange Workshop“ održala je prezentaciju svog nagrađenog projekta „Mini Hotels Network“, a učiteljica Dubravka Granulić na „Slavic Language Teacher Exchange Workshop“ prezentaciju svog uspješnog projekta „Moja knjiga – moj prijatelj“. Ostali su članovi delegacije prezentirali na „Cross curricular project“ štandu svoje nagrađene i uspješne projekte. Toga je dana na večer za sve sudionike konferencije organizirana svečana večera u Xabregasu, živopisnom dvorcu čiji je jedan dio preuređen u izniman restoran. Trećeg konferencijskog dana održana je panel diskusija o razmišljanjima o eTwinningu pri čemu je organizirano glasanje o povezanosti građanskog odgoja i eTwinninga i uključenosti cijele škole u eTwinning projekte. Prije zatvaranja konferencije organizirani su razgovori eTwinnera o svojim eTwinning iskustvima.

Hrvatska se delegacija na eTwinning konferenciji prezentirala na „Cross curricular project“ štandu gdje smo vrlo zapaženo predstavili svoje nagrađene projekte, svoju Republiku Hrvatsku, svoj grad, svoju školu i naposljetku sebe. Brojnim posjetiteljima štanda podijelili smo mnogo poklona koje smo pripremali sami ili u svojim školama sa svojim učenicima ili kolegama koji su pomagali, prikazali im prezentacije nagrađenih projekata i stvarne materijale iz zatvorenih i otvorenih eTwinning projekata, omogućili im igranje igrica (u realnom i e-obliku)…razgovarali smo s njima, dijelili iskustva, projektne ideje, osmišljavali nove projekte… U potpunosti smo realizirali smisao postojanja eTwinninga!

Sve su konferencijske aktivnosti iznimno uspješno provedene. Sudionici su imali priliku aktivno participirati u svim sadržajima. Omjer radnih, društvenih i neformalnih aktivnosti bio je vrlo dobro izbalansiran; sudionici su bili povezani i aktivni u svim konferencijskim sadržajima. Za istaknuti je pozitivne primjere direktne i neposredne suradnje na radionicama kada su sudionici surađivali i ispunjavali određene zadatke i usporedno s tim stvarali projektne ideje i započinjali određene eTwinning projekte. Svi su sudionici konferencije bili vrlo aktivni, kako na predavanjima, tako i na radionicama, a posebno na štandovima gdje je bilo najživlje i najzanimljivije jer smo direktno komunicirali s ostalim sudionicima.

Vrlo je zanimljiva bila razmjena iskustava, stavova i mišljenja, ali i prezentacija aktivnosti kroz tzv. backchannel koji se odvijao na Twiiteru s hashtagom #etwconf2013.

Sudjelovanje na eTwinning konferenciji omogućilo nam je bolje shvaćanje i poimanje dodane europske vrijednosti i dimenzije, s obzirom na interaktivnost i neposredno dijeljenje iskustava i učenje. Takvim iskustvom eTwinning je poprimio novu dimenziju, otvorio je nova vrata i nove mogućnosti suradnje, s obzirom na iskustvo shvaćanja i poimanja projekata bez kojih suradnja na EU i širem području nije moguća. Osjetili smo jedinstven doživljaj neposredne suradnje eTwinnera, osjećaj pripadnosti zajednici škola Europe i osjećaj potpunog razumijevanja vrijednosti koju nam pruža sudjelovanje u eTwinningu..

Unutar konferencijskog vremena bilo je predviđeno i vrijeme za razgledavanje Lisabona, prekrasnog grada na sedam brežuljaka, grada koji je spoj tradicionalnog i modernog, grada iz kojeg su na put brodom u novi svijet u 15. stoljeću krenuli mnogi istraživači (Henrik Pomorac, Alfonso V., Vasco da Gama…), grada u kojem se zvuci fada čuju i vide na svakom koraku, grada koji opčinjava svojom arhitekturom, grada u kojem se ponosni tragovi prošlosti vide na svakom koraku…

Za istaknuti je i pohvaliti iznimnu pomoć i podršku naše NSS Dunje Babić koja nam je svesrdno pomagala u višemjesečnim pripremama za sudjelovanje na ovakvom grandioznom skupu, bila uvijek na pomoć i brzo pružala odgovore na sva naša pitanja i naše nedoumice.

Iznimno se ponosimo našom Agencijom za mobilnost i projekte EU jer nam je omogućila sudjelovanje na ovom iznimnom događaju, ali i potvrdila svoju visoku razinu profesionalnosti u pripremi, organizaciji, pomoći, podršci, suradnji i realizaciji konferencijskih sadržaja.  Za primjer svima!

Danas je započela 14. CARNetova korisnička konferencija koja se održava u Rijeci, od 12. studenoga do 14. studenoga.

Sva događanja pratite na službenoj konferencijskoj stranici http://cuc.carnet.hr/2012

na Twitteru s hashtagom #CUC2012 i ostalim društvenim mrežama.

Po dolasku asistentice Henrike i upoznavanja uvjerila sam se u svoju intuiciju!

Susret bijaše srdačan. Dočekala sam Henrike na stanici sa svojom djecom koja su joj se neizmjerno obradovala. I ona njima :)

Iskren i srdačan bijaše i doček kod stanodavke...divna je. Došla je i naša pedagoginja Zdenka, naša učiteljica engleskog Martina.

Sljedećg dana prošetale smo, ravnateljica, Martina i ja s Henrike, pokazale joj centar Bjelovara, put od doma do škole i dale osnovne informacije. Henrike je sve upijala.

Sljedećeg smo dana pohodile bilježniku, na poreznu upravu i policiju.

Posvuda gdje dođosmo prvi smo takav slučaj :)

Ponosna sam što smo pozitivan primjer, prvi našem gradu i županiji. Stoga i rado, bez imalo ljutnje na neznanje i neupućenost činovničića kojima smo se obraćali, svima sam pojašnjavala što znači biti domaćinom i mentoricom Comenius asistentice.

Na prošlogodišnjem natječaju za cjeloživotno za RH, objavljenom na stranicama Agencije za mobilnost i programe Europske unije prijavila sam sebe i svoju školu za aktivnost ugošćivanja Comenius asistenta (informaciju sam čula na 1. eTwinning konferenciji održanoj 14.12.2011. u Zagrebu).

Početkom srpnja dobila sam obavijest kako je moja škola dobila čast ugostiti Comenius asistenticu iz Njemačke. Bijah sretna, moja EU suradnja se proširivala. Bit ću mentorica sudentici primarnog obrazovnja.

Tijekom cijelog ljeta s asistenticom sam izmjenjivala informacije, prikupljala podatke o njezinoj interesnoj sferi, obvezama, željama... istovremeno poslagujući i stvarajući mozaik kako sve to uklopiti u realnost moje škole, mojih školskih i obiteljskih obaveza.

Tijekom rujna asistentica je boravila u Splitu gdje je u sklopu Erasmus programa EILC učila hrvatski jezik. Kolegice koje su imale prošlogodišnjeg iskustva s Comenius asistenticama rekoše mi kako je to dobar znak da će studentica htjeti učiti, surađivati i aktivno se angažirati u školsku svakodnevnicu.

Nekako sam iz svih mejlova između asistentice i mene osjetila isto. Pozitivne vibracije!

Tijekom kolovoza uspjela sam dogovoriti smještaj, dogovoriti osnivanje školskog stručnog Tima za međunarodnu suradnju čiji su mi članovi trebali biti na pomoć u svim poslovima povezanima uz ugošćivanje asistentice te sama sa sobom sastaviti okvirni plan asistiranja, usklađen sa željama i prijedlozima asistentice. 

Ono čega sam se kao mentorica najviše pribojavala bila je administracija i poštivanje hrvatske legislative koja još uvijek nije pripremljena za ovakve projekte. Podrška naše NA (kratica nacionalne agencije - AMPEU) vrhunska je, iznimno profesionalna i za ugled i uzor ostalim agencijama u Hrvatskoj. U svakom sam trenutku, odmah, mogla dobiti bilo kakvu pomoć i savjet te riješiti bilo koju nedoumicu.

Na drugom sam Učiteljskom vijeću početkom rujna sve kolegice i kolege upoznala s našim projektom, ugošćivanjem Comenius asistentice, podijelila zadatke i organizirala suradnju. Ispočetka sam se brinula kako senzibilizirati kolegice i kolege za suradnju s asistenticom. Ubrzo su se kolegice same javljale u želji da sudjeluju i surađuju s asistenticom. Dakako da je bilo i onih koji su me pitali čemu sve to? Koji je cilj? Hoće li škola dobiti novce za to? Ponajboljim pitanjem učini mi se ono tko to financira?

Toliko o tome!