EasyBlog

This is some blog description about this site

  • Home
    Home This is where you can find all the blog posts throughout the site.
  • Categories
    Categories Displays a list of categories from this blog.
  • Tags
    Tags Displays a list of tags that have been used in the blog.
  • Bloggers
    Bloggers Search for your favorite blogger from this site.
  • Team Blogs
    Team Blogs Find your favorite team blogs here.
  • Login
    Login Login form

Danas je završio prvi eTwinning susret za učenje održan na hrvatskom jeziku.

 

Novi oblik mrežne komunikacije, eTwinning Learning Events ili prevedeno na hrvatski jezik susreti za učenje, u Europi je znan već nekoliko godina, a u Hrvatskoj je od 10. listopada 2013. Dovela ga je k nama cijenjena profesorica znana u cijelom svijetu Arjana Blažić iz IX. Gimnazije u Zagrebu, koja nam je u Hrvatsku donijela i mnogo novih svjetskih projekata, između ostaloga i  TeachMeet o kojemu sam u nekoliko navrata pisala. Profesorica Blažić već je držala na engleskom jeziku takav oblik edukacije, a ovo je prvi puta da se održava na hrvatskom jeziku, za obrazovne stručnjake koji govore i/ili razumiju hrvatski jezik.

Susreti za učenje su kratki online susreti s brojnim temama. Vode ih experti u određenom području i uključuju aktivan rad i suradnju između sudionika te predstavljaju priliku za učenje na novi i drugačiji način. Ideja je u kratkim i intenzivnim tečajevima ponuditi teme, stimulirati ideje, pomoći u razvijanju vještina i ne zahtijevati dugotrajnu obvezanost na suradnju. Posljednje predstavlja dobru karakteristiku za sve koji misle da su stalno u žurbi i svoju neposvećenost cjeloživotnom obrazovanju pravdaju brojnim vanjskim uvjetima, brzinom života, obiteljskim obavezama i nedostatku vremena za sebe. Svaki od susreta ima svoje mjesto, virtualnu sobu, unutar eTwinning Learning Lab-a ili eTwinning laboratorija za učenje i predstavlja priliku za druženje i učenje s kolegama te planiranje novih projekata.

Pedagoška osnovanost

Za učitelje i nastavnike koji svakodnevno koriste ili nastoje koristiti nove obrazovne tehnologije susreti za učenje predstavljaju najbolji i najkvalitetniji način stručnog usavršavanja, s obzirom da su sadržaji uvijek u toku, da prate tzv. trendove u području obrazovanja uz nove tehnologije i da poštuju osnovne postulate rada današnjice: suradnju, dijeljenje i učenje uz pomoć novih tehnologija. U mnoštvu korisnih sadržaja koji su prezentirani svatko će od sudionika pronaći barem u jednom dijelu nešto za sebe jer ideja Learning Labs-a i jest ponuditi sadržaje za sve. Mogućnost izbora uvijek je dostupna, kao i stalnost sadržaja što predstavlja veliku prednost u odnosu na druge online obrazovne sadržaje za koje se nemože pouzdano reći kolikog su vijeka. Na taj način omogućeno im je pristupanje i nakon službenog završetka edukacije.

Sve je sadržaje moguće čitati i proučavati te ispunjavati zadatke i aktivnosti u vrijeme koje najbolje odgovara samom korisniku. Na taj način i sam aktivni sudionik uči i spoznaje što znači online učenje, barem u onim vremenskim kategorijama unutar kojih sam organizira svoje radno i aktivno vrijeme.

Vrlo je jednostavno sudjelovati u ovakvom obliku mrežne edukacije. Potrebno se registrirati na eTwinning portal pri čemu će na eTwinning radnoj površini (Desktopu) biti postavljen obrazac za prijavu. Podaci za prijavu na Learning Labs-u nisu istovjetni podacima za prijavu na eTwinning portal i pri prvoj prijavi korisnički podaci bit će poslani na e-adresu. U Svakom trenutku moguće je kontaktirati djelatnike iz Agencije za mobilnost i programe EU u čijoj nadležnosti jest eTwinning i zatražiti od njih pomoć. Radno okruženje je vrlo slično ostalim virtualnim okruženjima za učenje. Trenutno je dostupno još šest susreta, pet na engleskom jeziku i jedan na njemačkom jeziku. Popis svih susreta, i onih već održanih, dostupan je na ovoj poveznici. Prijave za svaki susret otvaraju se tjedan dana prije početka susreta. Važno je brzo se prijaviti jer je mnogo korisnika zainteresirano za ovakav način edukacije. Po završetku edukacije svaki sudionik, ukoliko je ispunio određene zadatke, dobiva potvrdu o sudjelovanju. 

  „Alati i kompetencije“

Od 10. do 19. listopada 2013. održana je edukacija za hrvatskom jeziku za sve učitelje iz slavenskih država naziva „Alati i kompetencije“. Edukaciju su vodile Arjana Blažić, prof. i Suzana Delić, dipl. učiteljica, savjetnica iz OŠ Horvati u Zagrebu. Prvi je to susret ove vrste održan na hrvatskom jeziku i pobudio je veliko zanimanje obrazovnih stručnjaka svih profila i ne samo iz Hrvatske. Prijavljeno je bilo oko dvjesto učitelja i nastavnika, a aktivno je sudjelovalo oko sto šezdeset. Sadržaji su bili prilagođeni polaznicima svih razina iskustva. Cilj je edukacije bio upoznati Web 2.0 alate koji se koriste u podučavanju i realiziranju eTwinning projekata. Naglasak edukacije je bio na razvoju vještina kritičkog razmišljanja, suradnji i komunikaciji. Sudionici su učili kako koristiti nove obrazovne tehnologije kao način postizanja obrazovnih ciljeva i u različitim obrazovnim, ali i odgojnim kontekstima. Svrha cjelokupne edukacije je razviti praktične aktivnosti i primjenjivati ih u nastavi i svim ostalim oblicima rada.

         Jedini real-time i sinkroni događaj unutar spomenute edukacije bio je TeachMeet upriličen za sudionike Learning Labsa. Bila je to prilika da se sudionici aktivno uključe u cijelo događanje na način da svojim stvarnim sudjelovanjem ponajprije okuse čari ovakvog načina suradnje, a potom da svoj naporni i intenzivni rad okrune ovakvim događajem. Snimka održanog TeachMeeta dostupna je na ovoj poveznici.

           Ukoliko želite unaprijediti svoje profesionalne sposobnosti, upoznavati nove ljude i sudjelovati u međunarodnim projektima Learning Events su pravo mjesto za vas. Stoga požurite na eTwinning i prijavite se, te postanite dio velike zajednice europskih učitelja koji uče i žive uz eTwinning.

 

 

 

Hits: 4492

Posted by on in Tehnologija u obrazovanju

 "Dakle nije više bitno kako poučavati, nego koje će ishode, koja znanja, koje vještine i koje kompetencije učenici usvajati po završetku svojeg školovanja."

ministar Ž. Jovanović, 1.9.2013.

Svake godine na početku isti "filing", kao da sam restartana...pa sve ispočetka!

Svjesna činjenice kako nas tehnologija okružuje i kako su nam životi više nezamislivi bez nje, te dan nas ista određuje i upravlja nama pitam se: Zašto i dalje ulaskom u školu prekidamo taj kontinuum i vraćamo se kredi i ploči (sretnici bijeloj ploči, a možda i računalu senioru na kojem je sve poduzeto da izgleda i ponaša se mlado, ali ne može protiv sebe). A kod kuće tonama papira koje treba posložiti, ispisati, preslikati, skenirati, podijeliti, pročitati...

Ovisni smo, jesmo…izgubljeni smo ako je nemamo uza se…

A što je sa školom? Nastavom? Je li ona cijepljena antitehnološkim tijelom koje nas obuzme (što iz očaja, što iz neznanja) kad kročimo u naše razrede pa mislimo da smo više nego dovoljni izvori znanja našim učenicima koji nove tehnologije koriste često, češće nego neki od nas, uvijek, svuda, povazdan, stihijski... jer baš smo mi ti, uz njihove roditelje, ponekad nedovoljno educirani edukatori koji, eto, politikom i nedostatkom novca, propustili smo ih usmjeriti na sigurnu, odgovornu i učinkovitu upotrebu novih tehnologija, iako to jako dobro znamo, samo nemamo učenicima gdje i kako pokazati!

Nekoliko je izgubljenih generacija iza nas, izgubljenih u moru informacija kojima ih nitko nije podučio kako njima upravljati, kako se njima koristiti, kako putem njih dobiti odgovore na vječna pitanja opstanka, identiteta i potrage za sobom…

Propustili smo veliku i iznimno moćnu priliku. Naučiti i poučiti i podučiti naše učenike i našu djecu načinu upotrebe novih tehnologija kao alata i kako ne dozvoliti da ona (tehnologija) nama upravlja i određuje nam život. Eh!

A sad se bavimo svime što nema direktne veze s ovom problematikom; pišemo već napisano, planiramo već isplanirano, polemiziramo o formalnostima kad je tko što napisao, povukao iz rasprave, u koje vrijeme, komentirao i na koji način te instant „servirao“  učiteljima i nastavnicima! A toliko smo zdravstveno osviješteni da znamo da instant i fast u svemu ima više štete nego koristi. Uh… koja dubioza između riječi i djela. Srećemo nije prvi puta :D pa se znamo ponašati reformski i u skladu s reformama. Ako se naša djeca i učenici zdravo hrane u školi moramo i mi, pa nema više grickalica na županijskim i inim skupovima, nema više bombona za đake prvake, nema više zdravstveno neopravdanog međuobroka za učenike u produženom boravku…jer sve treba biti zdravo, bez obzira na podrijetlo, sastavnice i ne daj bože dobavljače koji su posegli za drugim nezdravim načinima da se ugnijezde gdje imaju koristi. U konačnici važno je da negdje piše da je to zdravo! Bez provjere, bez institucija koje će to provjeriti… to se zove autonomija škole, kh, kh, kh…

Time nadređeni (in)direktno skreću pozornost s ključnih problema našeg odgoja i obrazovanja na one medijima i široj zajednici, nedovoljno upućenoj u postulate i premise pedagoških znanosti, vrlo zanimljive, poželjne, dobrodošle… Ne znam zašto je tome tako kod nas, s obzirom da imamo puno stručnjaka, ljudi koji znaju i poznaju prirodu našeg posla…pa ne mogu se ne zapitati zašto se to zanemaruje i marginalizira? Zašto opet neki činovnički poslići imaju primat nad onim stvarnim, kreativnim i neograničenim potencijalom učitelja i nastavnika, neposrednih edukatora naše djece i naših učenika. Zašto učitelji i nastavnici nemaju slobodu, onu odgovornu i jedinu koja ih u poslu vodi, da direktno utječu na poboljšanje stanja i situacije u školama? Zašto je sve opet ostavljeno nekima da odlučuju umjesto njih, kad znamo da demokracije u našem društvu nema; nema je ondje gdje bi prvenstveno trebala biti, u školama u kojima odgajamo i obrazujemo mlade za život u društvu poželjnom i stvarnom, gdje će sami naučiti balansirati između želja, potreba, mogućnosti, potencijala i onog što smo ih mi edukatoru naučili.

Pa nam kažu da nije bitno kako poučavati... 

Opet na početku... možda bi svatko mogao raditi naš posao?! Tako je bilo kad sam započinjala raditi, danas dvadeset godina tome...

Mimikrija više nije samo životinjska jedinstvenost…I mi ljudi , živi stvorovi, naučili smo, evolucijski, kako se obraniti od nepoželjnih napadača. Pa ćemo se pretvarati da smo dio te i takve okoline, samo kako nas ne bi nitko dirao ili ne daj bože nešto pitao. Eto, to se zove suživot. Ljudi i prirode. Ljudi i društva. Ljudi i ljudi.

Prilagodba. Sretno nam!!!

 

 

 

Hits: 2635

Stop nasilju nad učiteljima

Danas smo mi učitelji i stručni suradnici na e-adresu OŠ Vrgorac i na adresu internetskog portala Nastavnici.org uputili pismo podrške napadnutoj kolegici Vukšić. 

Pismo prenosim u cijelosti:

PODRŠKA KOLEGICI  MIRANDI VUKŠIĆ TE ZAHTJEV ZA PROMJENU NEIZDRŽIVE SITUACIJE U ŠKOLAMA

Učitelji i stručni suradnici 1. OŠ Bjelovar pružaju punu podršku kolegici iz OŠ Vrgorac koju je pred maloljetnom djecom fizički napao roditelj i koja je pretrpjela i psihičko i fizičko nasilje i to samo zato što je radila svoj posao.

Vrijeme je da  prosvjetne vlasti, inspekcijske i nadzorne službe te cijela prosvjetna javnost shvati da su učitelji i stručni suradnici vrlo često meta napada roditelja koji amnestirajući svoje dijete za učinjena problematična ponašanja ili neispunjavanje svojih obveza glede učenja, isključivo vide krivca u učiteljima ili stručnim suradnicama škole.

Situacija je posebno teška u osnovnim školama u kojima se, bez ikakvih provedbenih mehanizama, treba svakodnevno rješavati problem nasilja među učenicima, ali na apsurdan način, bez krivca jer na žalost, roditelji rijetko žele priznati da je njihovo dijete učinio nasilna ponašanja.

Također se, učestalo, od strane roditelja ulazi u stručnu ekspertizu učitelja što se tiče praćenja, vrednovanja ili ocjenjivanja učeničkog znanja ili stručnog suradnika u savjetodavnom radu.

Vrijeme je da se prestane reagirati na anonimne prijave inspekcijskim ili nadzornim službama i da se onima koji su predmet inspekcijskog ili nadzornog uvida dade bar moralna zadovoljština kad se ustvrdi da se postupalo po zakonu i profesionalnoj etici. Nije u redu da se za roditeljske objede, napade ili klevete predlaže samo privatna tužba i da ne postoji nikakav institut zaštite od strane prosvjetnih vlasti.

Također mislimo da je Zakon o općem upravnom postupku izravni udar pravne na prosvjetnu struku u kojoj nam se onemogućuje da izreknemo ni najmanju pedagošku mjeru bez roditeljskih pritužbi i pretvaramo se iz pedagoških djelatnika u policijske isljednike.

Ovakva situacija postaje neizdrživa za nas i nije u redu od nas očekivati sve, a ne dati nam mehanizme za rješavanje. Također je zastrašujuće bojati se za svoj goli tjelesni integritet dolazeći na posao.

Želimo našoj kolegici brz oporavak!

Hits: 2531

Povodom 6. izdanja Europskog tjedna mladih koji se obilježava diljem Europe u tjednu između 26. svinja i 2. lipnja 2013. godine u Zagrebu, na Zrinjevcu, 28. svibnja je održan Festival mladih Europe. Nakon eTwinning i Comenius tjedna te proljetne eTwinning kampanje naša nam je Agencija za mobilnost i projekte EU pripremila izniman događaj!

Europski tjedan mladih 2013. sastoji se od niza događaja i aktivnosti koje će se organizirati u svih 33 zemalja koje sudjeluju u programu EU Mladi na djelu čija je koordinacija i organizacija događaja povjerena Nacionalnim agencijama za program Mladi na djelu.


Glavne teme kojima se bavi ovogodišnji Europski tjedan mladih su:

- 25. godišnjica uspješne provedbe europskih programa za mlade

- aktivno građanstvo (u kontekstu Europske godine građana)

- aktivno sudjelovanje mladih u društvu te u izborima za Europski parlament koji će se održati 2014. godine.

 

Središnji događaj – proslava 25. godišnjice provedbe europskih programa za mlade dogodit će se u Bruxellesu 31. svibnja 2013, kad će Povjerenica Europske komisije za obrazovanje, kulturu, višejezičnost i mlade, Androulla Vassiliou ugostiti dodjelu nagrada za najuspješnije projekte koji su provedeni u tom razdoblju. U kategoriji Kritični građani natječe se i hrvatski predstavnik— Udruga za promoviranje humanosti i urbane kulture iz Knina, s projektom “Budući dijalog u podijeljenim zajednicama”. Uz dodjelu nagrada, bit će prikazan i video o povijesti i postignućima programa i njegovom utjecaju na mlade, zajednicu i društvo općenito. U videu će biti predstavljen i hrvatski ambasador mladih—Zrinko Vranješ, s projektom Europske volonterske službe koja se provodila u Finskoj, koji je izabran u kategoriji Mobilnost u učenju.

 

Kao dio festivala YO!Fest u organizaciji Europskog foruma mladih, 30. do 31. svibnja će se ispred Europskog parlamenta održati predstavljanje istaknutih projekata u sklopu programa Mladi na djelu. YO!Fest će također obuhvaćati kampanju Europskog foruma mladih „League of Young Voters“ ususret izborima za Europski parlament koji će se održati 2014.

 


U velikom broju hrvatskih radova bit će organizirani razni događaji s ciljem informiranja mladih o njihovim pravima kao europskim građanima, a pogotovo o mogućnostima financiranja kroz razne europske programe kojih je i Hrvatska dio. U dokumentu u prilogu moguće je pronaći aktivnosti u najbližem gradu i pridružiti se proslavi Europskog tjedna mladih!

Program Europskog tjedna mladih

Na Festivalu mladih Europe sudjelovali su predstavnici dječjih vrtića, osnovnih škola te srednjih državnih i privatnih škola koje su aktivne i uspješne u brojnim eTwinning i Comenius projektima. Bila je to prigoda da sudionici prezentiraju svoje projekte. Mnogo je prezentiranih eTwinning projekata nagrađeno  nagradama Nacionalne oznake kvalitete i Europske oznake kvalitete te nagradom COMET.

Vrlo je zanimljivo što su n a Festivalu sudjelovali i učenici, akteri tih projekata, koji su sa svog aspekta i iskustvenog doživljaja pričali o projektima u kojima su sudjelovali i u kojima sudjeluju.

Bila je to prilika i da iz prve ruke s drugim učenicima razmijene iskustva sudjelovanja u projektima, darivaju se, igraju i natječu.

Agencija za mobilnost i projekte EU pripremila je prekrasne i vrlo korisne radionice za najmlađe, ali i one starije. Tako su najmlađi sudjelovali u radionici izrade dječje zastave EU i izradi stabala od reciklažnog materijala. Učenicima je to bilo zanimljivo, veselo i poučno iskustvo. Ruke učenika prve skupine bile su oslikane različitim bojama koje su se rukovanjem miješale i na taj način prenosile poruku prihvaćanja različitosti, uvažavanja, dijeljenja, suradnje i radosti, ostavljajući trag na papiru. Druga je skupina učenika od reciklažnih materijala izrađivala stabla s porukama umjesto listova. Tako su se na listovima mogli iščitati nazivi projekata, želje, poruke, razmišljanja učenika sudionika.

Vrlo je zanimljivo bilo u vrijeme održavanja EU kviza. Učenicima su bila postavljana pitanja o Europskoj uniji i svim povezanim sadržajima. Zanimljivo je da su se u isto vrijeme natjecali učenici 2. razreda, učenici predmetne nastave, ali i srednjoškolci. Ono što je bilo vrlo zanimljivo jest činjenica da su najmlađi sudionici kviza, ponosni eTwinneri 2.c. razreda I. osnovne škole Bjelovar, učiteljice Nataše Ljubić Klemše, zasjajili svojim znanjem o uniji. Broj zemalja članica EU, broj jezika u EU, skladatelj himne, glavni grad zemlje predsjedateljice, sjedište Vijeća Europe, datum ulaska Hrvatske u EU, broj zemalja članica osnivačica EU, broj zvjezdica na zastavi EU, ime predsjedatelja Europske komisije…samo su neka od pitanja na koja su učenici brzo i točno odgovarali.

Za nagradu svi su pobjednici dobili prekrasne poklone Agencije za mobilnost i projekte EU, ali i ostali su sudionici EWU kviza otišli kućama s poklonima.

Uz dobro društvo, zanimljiv program, zabavne sadržaje, ples, igru i pjesmu vrijeme je brzo prošlo.

Kući smo se vratili s novim znanjima i novim spoznajama o korisnosti eTwinning i Comenius zajednice i prednostima sudjelovanja u istima. Neprocjenjivo iskustvo stekli su mladi eTwinneri, baš sad, na pragu ulaska Hrvatske u Europsku uniju.

DSC05497a

DSC05498a

DSC05499a

DSC05500a

DSC05505a

IMG 1647a

IMG 1667a

Zahvalnica Festival mladih EUa

 

 

 

Hits: 2443

Poziv na sudjelovanje u obilježavanju eTwinning i Comenius tjedna

U okviru obilježavanja Dana Europe 9. svibnja, škole i vrtići diljem Europe obilježavaju Comenius tjedan u razdoblju od 2. do 9. svibnja te eTwinning tjedan od 2. do 17. svibnja. Svi su pozvani pridružiti se i proslaviti ga zajedno!

DSC05444a

Agencija za mobinost i programe EU predlaže obilježavanje Comenius i eTwinning tjedna nekom od sljedećih aktivnosti:
- organiziranjem Comeniusi eTwinning dana otvorenih vrata na kojem će lokalnoj zajednici, roditeljima, drugim školama i sl biti predstavljeni projekti i njihovi rezultati
- organiziranjem seminara/radionica koje može organizirati odgajatelj/učitelj/nastavnik koji je sudjelovao na Comenius stručnom usavršavanju ili eTwinning seminaru/konferenciji/radionici te na taj način kolegama može predstaviti stečena znanja i iskustva
- realiziranjem Comenius i eTwinning kutka u školi s radovima na temu Comenius i eTwinning projekata
-izradom postera, fotografija, slikovnica, čestitki, mapa, razglednica, maskota, zmajeva i slično
-izložbom učeničkih radova na temu Comeniusa i eTwinninga
-organiziranjem natjecanja za najbolji poster, fotografiju, maskotu, razglednicu, literarno djelo i sl. i bilo koje druge aktivnosti kojom se želi prikazati svoje Comenius I/ili eTwinning uspjehe.

DSC05441a

 

DSC05447a

DSC05449a

Agencija je na društvenoj mreži Facebook otvorila stranicu na kojoj je moguće objaviti fotografije, postere i video uratke povezane s obilježavanjem Comenius i eTwinning tjedna u pojedinoj školi, a Agencija će svakom sudioniku, na adresu škole pošiljatelja, poslati mali dar.

Paralelno s uključivanjem u ovu nacionalnu aktivnost i kampanju kojoj je cilj podizanje svijesti o važnosti i potrebi uključivanja u neke od brojnih programa cjeloživotnog učenja i obrazovanja, moguće se uključiti u europsku eTwinning kampanju We are (eT)winning!

Europska eTwinning kampanja

Hits: 2508